Resilienz?! - Ideen und Wege zur Förderung der frühkindlichen Gesundheit
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Besonders in schwierigen Lebensphasen und in krisenbelasteten Lebensumständen brauchen wir sie: Resilienz ist keine angeborene Fähigkeit; unter geeigneten Bedingungen entsteht, wächst und begleitet sie uns ein Leben lang! In diesem Kurs werden wir uns theoretisch und praktisch der Frage annähern, wie es im pädagogischen Alltag gelingen kann Resilienz zu fördern - sowohl die der Kinder, als auch die der pädagogischen Fachkräfte! Besonders in schwierigen Lebensphasen und in krisenbelasteten Lebensumständen brauchen wir sie: Resilienz ist keine angeborene Fähigkeit; unter geeigneten Bedingungen entsteht, wächst und begleitet sie uns ein Leben lang!
In diesem Kurs werden wir uns theoretisch und praktisch der Frage annähern, wie es im pädagogischen Alltag gelingen kann Resilienz zu fördern - sowohl die der Kinder, als auch die der pädagogischen Fachkräfte! Dabei setzen wir uns mit folgenden Fragen auseinander:
- Was unterstützt unsere Widerstandsfähigkeit und was bedroht oder schwächt unsere innere Kraft, unsere Zuversicht und unser Selbstvertrauen?
- Welche Umgebung und Begleitung brauchen (kleine) Kinder, damit ihre Resilienz mit ihnen wachsen kann?
- Wie können wir unsere eigene Resilienz nachhaltig stärken?
Freuen Sie sich auf einen (ent-)spannenden und bewegten Workshop!
Durch die Teilnahme
• entsteht die Möglichkeit theoretisches Wissen mit der eigenen Praxis zu verknüpfen
• gewinnen Sie einen neuen Blick auf die Möglichkeiten Resilienz im Alltag zu stärken
• Reflektieren wir unsere Arbeitssituation und die Lebenswirklichkeit der Kinder
Theoretische, konzeptionelle Grundlagen und methodische Vorgehensweise:
- Entwicklungspsychologische Grundlagen und Bindungstheorie
- Resilienz in der frühen Kindheit; Resilienz und die Bedeutung von Resilienz für den Lebenszyklus;
Entstehung, Förderung, Risiko- und Schutzfaktoren psychischer Gesundheit
- Selbstreflexion und praktisches Erfahren
- Fallbesprechungen und kollegiale Beratung
- Hessischer Bildung- und Erziehungsplan: Wiederstandfähigkeit und die Stärkung eines positiven
Schutzkonzeptes
- BEP-Luppen: Resilienz