Jedes Verhalten ist eine Botschaft – Kinder verstehen, Inklusion gestalten

Status: (Kurs abgeschlossen)

Wie erkenne ich, was hinter herausforderndem Verhalten steckt? Wie kann ich Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf gut begleiten, ohne andere aus dem Blick zu verlieren? Und wie gelingt ein inklusiver Alltag im Team? In dieser Fortbildung setzen Sie sich praxisnah mit den Ursachen von Verhaltensauffälligkeiten auseinander. Sie erkennen, wie sich unterschiedliche Bedürfnisse zeigen können, entwickeln Handlungsmöglichkeiten für den Umgang mit schwierigen Situationen und stärken Ihre Wahrnehmung für Dynamiken im Gruppengeschehen. Sie lernen Förderstrategien kennen, tauschen sich zu Fallbeispielen aus und reflektieren Ihre Haltung zur Inklusion. Ziel ist es, Kinder mit und ohne besonderem Unterstützungsbedarf gleichermaßen zu begleiten - sicher, empathisch und professionell.

Durch die Teilnahme
• lernen Sie Verhalten als Ausdruck von Bedürfnissen zu deuten
und inklusive Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln
• probieren Sie anhand von Praxisbeispielen Methoden aus
• üben Sie die eigene Haltung zu reflektieren und zu stärken (Selbstfürsorge)
• erhalten Sie Handwerkszeug für die Zusammenarbeit mit Angehörigen

Theoretische, methodische und konzeptionelle Grundlagen:
- Bundesteilhabegesetz, Eingliederungs- und Jugendhilfe (SGB XII)
- Inklusive Pädagogik und systemische Perspektive
- Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0-10 Jahren in Hessen (2019)
- Fallarbeit, Praxisreflexion und kollegialer Austausch