Gelungene Kommunikation in allen Lebenslagen - Konflikte als Chance erkennen
Status: 
(Kurs abgeschlossen)
Wenn wir an schwierige Gespräche und Konflikte in unserem Alltag denken, hat jede*r sofort eine oder auch mehrere Situationen vor dem inneren Auge. Dies kann ein Elterngespräch, das Gespräch mit einem Teammitglied oder auch das letzte Feedbackgespräch mit der Leitung sein. Die Kita ist ein Ort der Kommunikation, hier werden viele Gespräche zu vielfältigen Themen geführt. Oftmals stellen uns diese Gespräche vor große Herausforderungen. Hier benötigt es die entsprechenden Kompetenzen um alle Formen von Gesprächen, vom Kooperationsgespräch bis hin zum Konfliktgespräch, lösungsorientiert führen zu können. Ziel dieser Fortbildung ist es, Ihnen als pädagogischer Fachkraft sowohl den theoretischen Hintergrund zum Thema Kommunikation zu vermitteln als auch gemeinsam praxisnahe Strategien für jede Art von Gespräch zu entwickeln.
Durch die Teilnahme
• erhalten Sie Einblick in psychologische und theoretische Grundlagen von Kommunikation und Konflikten,
• kennen Sie die Anwendung geeigneter Gesprächstechniken zur Lösung von Konflikten,
• lernen Sie Methoden kennen, um Feedback objektiv und zielführend zu formulieren und zu vermitteln,
• entwickeln Sie die Fähigkeit, Wünsche und Bedürfnisse professionell und zielgerichtet zu kommunizieren,
• erarbeiten Sie gemeinsam die Vorbereitung für herausfordernde Gespräche mit Eltern,
• haben Sie die Möglichkeit zur praktischen Übung für eine wertschätzende Kommunikation mit Kolleg*innen.
Theoretische Grundlagen:
- Grundlagen unterschiedlicher Kommunikationsmodelle (Schulz von Thun, Watzlawick, Rosenberg,)
- Grundlagen der Gesprächstechnik
Hessischer Bildungs- und Erziehungsplan:
- BEP: Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern, kollegiale Teamarbeit als Basis für die Gestaltung des Bildungsgeschehens, Selbstevaluation des pädagogischen Handelns und der beruflichen Kommunikation, Konfliktfähigkeit, Kooperationsbereitschaft, Empathie
- BEP-Lupe: Bildungspartnerschaft mit Eltern